sábado, 11 de julio de 2009

El proceso didáctico como proceso de comunicación

Actualmente el alumno que aprenden ya no es un ser pasivo que recibe información y responde de manera mecánica.
Los docentes debemos ser guías, mediadores mas que informadores, buscar estrategias que estimulen o generen estructuras mentales que permitan que los estudiantes piensen analicen, innoven, critiquen, resuelvan problemas, convivir con los demás y trabajar en equipo.
As también, para que las adolescentes comprendan los contenidos es importante combinar estrategias con diferentes estilos de aprendizaje, porque cada persona al ser diferente, tiene diversos estilos para aprender, enseñar y dirigir.
Es importante lograr en el grupo una comunicación asertiva y animar a nuestros estudiantes para que alcancen los objetivos y descubran, exploten sus capacidades, para que se conviertan en constructores de su proyecto de vida y para que adquieran gradualmente un mayor nivel de responsabilidad y de autonomía.
Actualmente es prioritario que los alumnos conozcan las tecnologías de la información y la comunicación porque los motiva a buscar y conocer nuevos medios para la investigación, y darle uso a la información, ejemplo los alumnos prefieren escribir en la computadora porque es muy fácil modificar el texto y el aspecto final del trabajo es más gratificante que hecho de otra manera.

WEBQUEST, PROTOCOLO DIDACTICO, DECALOGO.